Ребрик Наталія Йосифівна

Спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач Фахового коледжу мистецтв ім. А. Ерделі ЗАМ
Кандидат філологічних наук, завідувач-доцент кафедри теорії і методики професійної освіти та інноваційних технологій Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради
     
АКАДЕМІЧНА КВАЛІФІКАЦІЯ

Ужгородський державний університет. Спе­­ціаль­ніс­ть «Українська мова та література». Кваліфікація: філолог, викладач. (1983 р.)

Львівський національний університет імені Івана Франка. Кандидат філологічних наук з 2008 року. Дисертацію захистила у спе­ці­а­лізованій вченій раді Д 35.051.13

Львівського національного університету імені Івана Фран­ка (диплом ДК № 049866 від 3 грудня 2008 року зі спеціальності «Українська література»)

    
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

Як викладач володіє сучасною методикою, в якій відчувається глибоко зумовлена науково-методична спрямованість, знання та досвід, що ґрунтуються на глибокому знанні предметів, досвіді власних наукових досліджень, а також на класичній школі наукових досліджень філологічної та педагогічної науки, що дозволяє переконливо донести інформацію до слухачів.

У КЗ «ЗІППО» ЗОР на курсах підвищення кваліфікації педагогічних пра­ців­ни­ків  читає лекції, проводить практичні заняття, методичні конференції, круглі столи: «Мовна політика і мовне за­ко­но­дав­ство Ук­раїни: історія, сього­дення, перспективи», «Історія ук­раї­н­ського правопису», «Новий український правопис»; «Практикум з українського правопису»; «Сучасна українська літе­ра­ту­ра: ос­нов­ні напрями і течії», «Типи аналізу ху­дожнього тексту», «Сучасна українська література про російсько-українську війну»; «Вивчення літератури рідного краю в ЗЗСО», «Сучасні засоби інтерактивного навчання» (10 лекц. год.), «ЗНО‒НМТ з української мови та лі­терату­ри: методичний ко­мен­­тар та прак­ти­ка проведення».

Ребрик Н. Й. є автором підручників та навчально-методичних посібників:

  • Українська мова: Під­ру­ч. для 10 кл. загаль­но­освіт. навч. закл. із на­вч. угор. мовою. Підручник. Львів: Світ, 2010. 216 с. Гриф МОН (наказ № 177 від 03.03.2010) (У співавт.)
  • Українська мова: Під­руч. для 9 кл. загаль­но­ос­віт. навч. закл. із на­вч. угор. мовою. Львів: Світ, 2009. 180 с. Гриф МОН (наказ № 56 ві­д 02.02.200­9) (У співавт.)
  • Степан-Севастіян Сабол (Зореслав). Навчально-методичний посібник Ужгород, 1998. Випуск 3 (шкіль­­­на серія). 87 с.
  • Проєктна діяльність як фо­р­­ма організації нау­ко­во­го знан­ня учнівської мо­­лоді. Навчально-методичний посібник. Уж­город: Ґражда, 2010. 124 с. (У співавт.)
  • Методичні стратегії роз­­вит­ку критичного мис­лення школярів. Навчально-методичний посібник. Уж­город: Ґражда, 2010. 140 с. (У співавт.)
  • Програма з лі­те­ра­тури рід­­ного краю для 5-11 кл. загаль­но­ос­віт­ніх шкіл. Навчально-методичний посібник. Уж­город: Ґражда, 2009. 28 с.
  • Самооцінювання в шкіл­ь­ній практиці: з до­свіду ро­­бо­ти швейцар­ської та поль­ської освіти. Навчально-методичний посібник. Уж­город: Ґражда, 2011. 164 с. (У співавт.)
  • Словник художника. Словник, упо­ряд­кування. Ужгород: Ґражда, 2012. 234 с. (У співавт.)
  • Українська мова за про­фесійним спря­му­ванням: Курс лекцій. Навчально-методичний Посібник. Ужгород: Ґражда, 2012. 180 с.
  • Українська літера­тура. Програми фа­культативних кур­сів для загально­ос­вітніх навчальних за­кладів (класів). 5–11 класи. Навчально-методичне видання Ужгород: Ґражда, 2015. 60 с. С. 41-59. Гриф МОН  (Лист № 14.1/12-Г-103 від 18 березня 2015 року
  • Повторення – шлях до успіху: українська мова та література. Посібник для старшокласників та вступників до вузів. Уж­город: Ґражда, 2016. 280 с. Схвалено для вико­рис­тання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з ук­раїнської літератури Науково-методичної ради з питань ос­віти Міністерства освіти і науки України. Протокол № 3 від 14 червня 2016 року. Лист Інституту модернізації змісту освіти №21/12-Г-400 від 17.06.2016. Гриф МОН України (У співавт.)
  • Викладання української мови в закладах середньої освіти з навчанням угор­ською мовою: компетентнісний підхід. Навчальний посібник. Ужгород: Ґражда, 2018. 220 с. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 81667, видане 24.09.2018 Міністерст­вом економічного розвитку і торгівлі України) (У співавт.).
  • Нова українська школа: методика навчання української мови в класах з навчанням угорською мовою закладів загальної середньої освіти: компетентнісний підхід. Навчальний посібник. Ужгород, 2019 С. 250 с. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 93627, видане 24.11.2018 Міністерст­вом економічного розвитку і торгівлі України (У співавт.)
  • Українська мова для художників. Методичний комплекс. Ужгород, 2019. 244 с.
  • Нова українська школа: ме­тодичний путівник учи­теля (мовно-літера­турна ос­вітня галузь). Методичний посібник. Ужгород: ЗІППО, 2022. Україна. Рекомендовано Вченою радою ЗІППО. 226 с. (У співавт.)
  • Вивчення творчості Августина Волошина на уроках літературного краєзнавства. У зб.: «…У вічнім горінні…» Вивчення літератури періоду Карпатської України в закладах загальної середньої освіти: Навчально-методичний посібник. Упоряд. Ребрик Н. Й. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2024, 224 с. С. 9–15.
  • Життя і творчість Зореслава. Урок літератури рідного краю в 11 класі. У зб.: «…У вічнім горінні…» Вивчення літератури періоду Карпатської України в закладах загальної середньої освіти: Навчально-методичний посібник. Упоряд. Ребрик Н. Й. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2024, 224 с. С. 39–53
  • Іван Ірлявський: «Моя весна». Пейзаж та його роль у ліричному творі. У зб.: «…У вічнім горінні…» Вивчення літератури періоду Карпатської України в закладах загальної середньої освіти: Навчально-методичний посібник. Упоряд. Ребрик Н. Й. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2024, 224 с. С. 89–97
  • Вивчення творчості П. М. Світлика в школі. У зб.: «…У вічнім горінні…» Вивчення літератури періоду Карпатської України в закладах загальної середньої освіти: Навчально-методичний посібник. Упоряд. Ребрик Н. Й. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2024, 224 с. С. 194–206
  • Марія Химинець про організоване жіноцтво Карпатської України. Особистість в освітньо-культурному просторі: Марія Химинець (1915‒2014). До 110-річчя від дня народження. Матеріали Обласної науково-методичної конференції. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2025. 80 с.: іл. С. 29‒40
     
ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

2006-2009 рр. – старший викладач кафедри методики викла­дан­ня су­спільно-гуманітарних дисциплін Закарпатського інституту після­дип­лом­ної пе­дагогічної освіти

2009 р. – старший науковий співробітник НДІ ук­ра­ї­ніс­тики ДВНЗ «Ужгородський національний університет»

2009-2013 рр. – доцент кафедри методики викладання су­спіль­но-гуманітарних дисциплін ЗІППО

2010-2013 рр. – викладач  кафедри педагогіки та суспільних дисциплін Закарпатського художнього інституту (за сумісництвом)

2012-2013 рр. – 0,25 доцента кафедри педагогіки та суспільних дисциплін  Закарпатського художнього інституту

2013-2021 рр. – проректор з методичної, виховної та наукової роботи Закарпатської академії мистецтв, доцент кафедри педагогіки та суспільних дисциплін

З 15.01 ‒ по сьогодні ‒ завідувач-доцент кафедри теорії і методики професійної освіти та інноваційних технологій Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради

НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

Як науковець опублікувала понад дві сотні праць.

Основні публікації за останні роки:

  1. Shestakova, S., Oliinyk, L., Rebryk, N., Yanchyshyn, A., Yush­chy­shyna, O., & Hnatyuk, M. (2022). Interactive Neurocognitive Models of Lan­guage Processing. Revista Romaneasca Pentru Educatie Mul­ti­di­men­sionala, 14(4), 274-297. https://doi.org/10.18662/rrem/14.4/ 642.
  2. ART AND TRADE IN SHORT FICTION WORKS OF IVAN CHENDEY / Мистецтво і торжище у малій прозі Івана Чендея. PERSONALITIES IN THE CULTURAL AND EDUCATIONAL SPACE OF ZAKARPATTYA REGION: IVAN CHENDEY. PETRO SKUNTS. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022. С. 129-137.
  3. „UTILITARIAN” POEMS OF PETRO SKUNTS/ „Утилітарна” поезія Петра Скунця. PERSONALITIES IN THE CULTURAL AND EDUCATIONAL SPACE OF ZAKARPATTYA REGION: IVAN CHENDEY. PETRO SKUNTS. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022. С. 276-285
  4. Залюблений в Карпати і життя. До 60-річчя від дня народження З. Д. А­н­­то­ни­шина. Вісник ЗАМ. Ужгород, 2018. № 10. ISSN 2520­6419. С. 15-16
  5. Іван Франко в літературі Закарпаття. Вісник Закарпатської академії мистецтв. Ужгород, 2018. № 10. ISSN 2520­6419. С. 212-219
  6. „Найбільший муж наших новіших часів”. До 145-річчя від дня народження Августина Волошина. Вісник ЗАМ. Ужгород, 2019. № 12. ISSN 2520­6419. DOI 10.35204/2520­6419­2019­1­12. С. 53-63
  7. Закарпатська журналістика в дослідженнях Олени Рудловчак. Вісник Закарпатської академії мистецтв. Ужгород, 2019. № 12. ISSN 2520­6419. DOI 10.35204/2520­6419­2019­1­12. С. 17-23
  8. Антон Кашшай та Іван Долгош: синтез мистецтв. Вісник Закарпатської академії мистецтв. Ужгород, 2019. № 14. ISSN 2520-6419. DOI 10.35204/2520-6419-2020-1-14. С. 15-20
  9. Апологія християнства як основи на­ціо­нально-патріотичного самоствердження в дра­ма­тургії Августина Волошина. Тези Міжнарод­ної нау­ко­во-практичної конференції „Осо­бистість в історії, літературі та методиці навчання” (23 жовтня, м. Івано-Франківськ). Джерела. Науково-методичний вісник. Івано-Франківськ, 2020. № 1-4 (91-94). Рекомендовано Вченою радою ІФОІППО. С. 40-42
  10. Формування образного мислення сту­дентів мис­тецьких закладів засобами художнього слова (на прикладі творів пись­менників рідного краю). Матеріали ХІV Все­української на­у­ково-практичної кон­ференції (з між­народною учас­тю) „Неперер­в­на осві­та: актуальні дис­курси”. Ужгород, 2020. Рекомендовано Вченою радою ЗІППО. С. 104-108.
  11. Великий чин Ірини Невицької (1886–1966). Тези наукової конференції. Джерела. Науково-методичний вісник. № 3 (97). Івано-Франківськ, 2021. Рекомендовано Вченою радою ІФОІППО. С. 45-47
  12. Актуальність лінгводи­дак­тичних ідей Василя Сухомлинського в кон­тексті Нової україн­сь­кої школи (у співавт. З Гнаткович Т. Д. Частка автора – 50 %) / Тези ХІ Між­народних та ХХVІІІ Всеукраїнських читань „Василь Сухом­линський у діалозі з сучасністю. Розмір­ко­вуємо про художньо-емоційний світ дитин­ства. 24 вересня 2021 р. https://drive.google.com/file/d/1vtB3V0JAloWMp9paUxlzqRu5eGxe5tYB/view
  13. Використання творчої спадщини Василя Сухомлинського на уроках української мови та літератури (у співавтор. З Павлович-Іліньо З. В. Частка автора – 50 %) / Тези ХІ Міжнародних та ХХVІІІ Всеукраїнських читань „Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю. Розмірковуємо про художньо-емоційний світ дитинства. 24 вересня 2021 р. https://drive. google.com/file/d/1vtB3V0JAloWMp9paUxlzqRu5eGxe5tYB/vie
  14. Технології розвитку критичного мислення на уроках словесності. У пос. „Нова українська школа: формуємо про­дуктивну комуніка­цію в контексті демократизації освіти”. Ужгород. ЗІППО, 2022. Україна. Рекомендовано Вченою радою ЗІППО. С. 68-101.
  15. Війна як злочин і війна як Чин: по­е­ми Петра Скунця „Розп’яття”, Дмитра Кременя „Ме­­мо­ран­дум Гернштейна” та „Вірші з війни” Бориса Гу­­ме­ню­ка. Педагог у викли­ках воєнного часу. Збі­р­ник статей / Укл­а­д­. Л. П. Хода­нич. Ужгород: ЗІППО, 2022. 160 с. Україна. Рекомендовано Вченою радою ЗІППО. С. 101-122.
  16. Про роман Петра Ходанича „Втеча, або Тиха моя Вітчизна”. Педагог у викли­ках воєнного часу. Збі­р­ник статей / Укл­а­д­. Л.П. Хода­нич. Ужгород: ЗІППО, 2022. 160 с. Україна. Рекомендовано Вченою радою ЗІППО. С. 123-130.
  17. Петро Скунць і Василь Скакандій: творчий тандем. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції „Мистецьке віддзеркалення епохи”: Наук. зб., Ужгород, 2018. С. 142-148.
  18. Коли повітря пахло гро­мом… Збірка Ю. Бор­шо­ша-Кум’ят­сь­кого „Кров кли­че” / Екзиль, 2018. № 3. С. 26-29.
  19. Орест Зілинський. Як він ішов… / Екзиль, 2018. № 4. С. 25-28.
  20. Микола Шугай на пря­шів­ській сцені / Екзиль, 2018. № 4. С. 37-39.
  21. Великий Чин Івана Кор­шин­ського / Екзиль, 2018. № 7. С. 5-9.
  22. Заблукані волхви. Про поезію Дмитра Кременя / Екзиль, 2018. № 9. С. 26-32.
  23. Про українську народну пісню, про Симона Петлюру й ка­пелу Олексан­дра Кошиця / Екзиль, 2018. № 11-12. С. 12-14
  24. До ювілею Петра Мідянки / Екзиль, 2019. № 4-5. С. 2-5
  25. Вісімдесятникові ‒ шістдесят. Петро Мідянка / Дукля. Пряшів, 2019. № 5. С.66-71.
  26. Вісімдесятникові ‒ шістдесят. У кн.: Петро Мідянка. Срібна флейта Срібної землі. К., 2020. С. 137-149.
  27. Мова має значення / Екзиль. Ужгород: Ґражда, 2020. – С. 9-10
  28. Щастя душі на вітрі. Передмова до кн. Миколи Бурмека-Дюрі. Ужгород: Ґражда, 2020. С. 5-21.
  29. А Миколові колеса крутяться… Крутяться! Пряшів / Дукля, 2021. № 1. С. 54-58
  30. Поезія фантазії і проза факту. Кирило Галас. Пряшів / Дукля, 2021. № 2. С. 44-48
  31. Сейсмограф вічності. Життєві і творчі вертепи Дмитра Кременя. Монографія. Ужгород: Ґражда, 2021. 104 с.
  32. Невичерпальність духу: літературознавчі портрети, статті, рецензії. Ужгород: Ґражда, 2021. 690 с.
  33. Вертеп від Світлани Бреславської. http://bukvoid.com.ua/ reviews/books/2022/01/03/145338.html. 03.01.2022|14:53
  34. Всеукраїнська конференція „Всесвіт, гори і поет”. Пряшів / Дукля, 2022. № 2. С. 61-64.
  35. „Утилітарна” поезія Петра Скунця: Ідейні смисли та естетичні особливості. Пряшів / Дукля, 2022. № 3. С. 55-60.
  36. „Іван Чендей: пам’ять і вічність”. Пряшів / Дукля, 2022. № 5. С. 46-48.
  37. „Дорожній” роман про шлях до себе, або Як ет­ніч­ний росіянин перетворився в українця „по духу”: [про роман П. Ходанича „Втеча, або Тиха моя вітчизна”]. Новини Закарпаття, 2022. 26 лют. С. 6.
  38. Крізь призму щоден­ни­ко­вих рефлексій Івана Чен­дея. Пряшів / Дукля, 2022. № 6. С. 69-71.
  39. «Мрія моя – це книга “Мовчання волхвів…”». Задум та реалізація виїмкового видавничого проєкту Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Філологія. На пошану Дмитра Кременя (до 70-річчя з дня народження). М-во освіти і науки України; Держ. вищ. навч. заклад «Ужгород. нац. ун-т», Філологічний ф-т [М. Номачі (голов. ред.), Н. Венжинович (голова редакц. ради), Ю. Бідзіля (відп. ред.) та ін.]. Ужгород: ПП Данило С.І., 2024. Вип. 1(51). 207 с. С. 24–32
  40. Микола Мушинка, Наталія Ребрик. Мої взаємини з Олегом Купчинським. У кн.: До джерел. Збірник наукових праць на пошану Олега Купчинського з нагоди його 70-річчя. Львівський державний університет; НАН України. Інститут української археографії та джерелознавства ім. М. С. Грушевського. Т. 1. Київ; Львів, 2024. 9 с.
  41. Наталія Ребрик–Олена Канюка. Земне і небесне Дмитра Креміня // Дукля. Літературно-мистецький та публіцистичний журнал / Пряшів, 2024. С. 54–57.
  42. Чин Миколи Мушинки // Дукля. Літературно-мистецький та публіцистичний журнал. Пряшів, 2024. 45–49.
  43. Дмитро Кремінь: «Мрія моя – це книга“Мовчання волхвів”». Ужгород: Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, 2024. 217 с. С. 113–124
  44. Слово про дивовижну жінку, що дала напитися студеного буркуту своєму спраглому серцю аж тоді, коли зупинився час на її берви, яку вона з Коханим уже не в змозі перейти… Передмова. У кн.: Василина Кордонець (Іванина). Осінні кросна. Ужгород, 2024. 124 с. С. 5–20
  45. Цвяшок у тім’ячко, або Окрушини чуття й інтелекту Володимира Шелепця. Передмова. У кн.: Остап Сегеда. Клинці. Ужгород, 2024. 128 с. С. 3–7
  46. Наталія Ребрик. Чин Миколи Мушинки. Некролог // Українська літературна газета. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://litgazeta.com.ua/articles/chyn-mykoly-mushynky/ Дата: 14.09.2024
  47. Художній текст і духовно-світоглядні константи о. монс. Августина Волошина // Освіта Закарпаття. Науково-методичний журнал. Спецвипуск. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість у культурно-освітньому просторі: педагог – державотворець, воїн, митець». Ужгород: Комунальний заклад «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради, 2025. № 34. 190 с. С. 100-113
  48. Наталія Ребрик, Оксана Іваць. «…Кажу вам правду велику…»: державотворчі змагання карпатської України у творчості Уласа Самчука // Освіта Закарпаття. Науково-методичний журнал. Спецвипуск. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість у культурно-освітньому просторі: педагог – державотворець, воїн, митець». Ужгород: Комунальний заклад «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради, 2025. № 34. 190 с. С. 125-142
  49. Жертовний чин і чорна безвість: перепрочитання поезії Бориса Гуменюка. Освіта Закарпаття. Науково-методичний журнал. Спецвипуск. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість у культурно-освітньому просторі: педагог – державотворець, воїн, митець». Ужгород: Комунальний заклад «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради, 2025. № 35. 190 с. С. 143-150
  50. Наталія Ребрик. Васина Кордонець (1956‒2025): учитель з душею поета // Неперервна освіта: актуальні дискурси: матеріали ХІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (9-10 жовтня 2025 року, м. Ужгород). Ужгород: Комунальний заклад «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради, 2025. 138 с. С. 48-53
  51. Хресна дорога єпископа Д. Нярадi // Шветлосц. Часопис за науку, литературу, културу и уметносц. Рок LXXIII. Юлий–септембер, 2025, Ч. 3. С. 5-17
  52. Слово про дивовижну жінку / Дукля. літературно-мистецький та публіцистичний журнал. Видає Спілка українських письменників Словаччини, Пряшів. 2025, № 5. С. 67-83
  53. Єпископ Андрій Бачинський / Дукля. літературно-мистецький та публіцистичний журнал. Видає Спілка українських письменників Словаччини, Пряшів. 2025, № 6. С. 49-56
  54. Nataliia Rebryk. Mykola Hrytsak – scientist, writer, teacher / Наталія Ребрик. Микола Грицак – науковець, письменник, педагог. Continuous Education: current narratives. Collection of works / Неперервна освіта: актуальні дискурси. Збірник праць. Center for Anthropological Research University of Presov Transcarpathian Institute of Postgraduate Pedagogical Education / Центр антропологічних досліджень Пряшівський університет. Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, Пряшів ‒ Ужгород, 2025. 426 с. С. 285-308
  55. Nataliia Rebryk, Oksana Ivats. Formation of national self-awareness in the discourse of literary regional studies: a problem to be solved / Наталія Ребрик, Оксана Іваць. Формування національної самосвідомості в дискурсі літературного краєзнавства: проблема до вирішення. Continuous Education: current narratives. Collection of works / Неперервна освіта: актуальні дискурси // Збірник праць. Center for Anthropological Research University of Presov Transcarpathian Institute of Postgraduate Pedagogical Education / Центр антропологічних досліджень Пряшівський університет. Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, Пряшів ‒ Ужгород, 2025. 426 с. С. 308-327
  56. Соціально-політична та релігійно-духовна турбулентність у Карпатській Україні в часи єпископства Д. Няраді (за працями А. Штефана, В. Ґренджі-Донського, Зореслава). Єпископ Діонісій Няраді на тлі погляд. Колективна монографія з нагоди 85 роковин смерті єпископа Діонісія Няраді. Краків, 2025. 244 с. С. 185-293
  57. Опис картин воєнних буднів у поезії Бориса Гуменюка. Ерделівські читання: зб. матеріалів Тридцятої міжнар. паук-практ. конф., м. Ужгород, 27–29 трав. 2025 р. / редкол.: М. В. Приймич, О. І. Гаврош, О. І. Луковська [та ін.]; упоряд. М. В. Приймич, О. І. Гаврош. Ужгород: Закарпатська академія мистецтв, 2025. 240 с. С. 169-172
  58. «Ще за життя здобув собі европейське визнання. Вступне слово. У кн.: Гаджеґа, Василь. Михайло Лучкай. Життєпис і твори: (19.XI.1789 – 3.XII.1843) / В. Гаджеґа; упоряд., літ. ред. І. М. Ребрик, вступ. слово Н. Й. Ребрик. Ужгород: ФОП Ребрик А. І., 2025. 304 с. С.3-18
  59. Надія Ференц: «… Любов була єдиним талісманом…» Літера­туро­знав­ство. 20 квітня, 2025. Режим доступу: https://www.facebook.com/ groups/1906815146299730/posts/3958535157794375/
  60. «…У великому, і в найменшому…» 30 квітня, 2025. Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/1906815146299730/posts/3958535157794375/
  61. …Дивом дивним жити… Рецензія на книгу Марʼяна Нейметі: Пропале місто. 6 червня, 2025. Режим доступу: https://www.facebook.com/ groups/1906815146299730/posts/3958535157794375/

Сфера наукових зацікавлень: література Закарпаття.

     
НАГОРОДИ

Почесна грамота Міністерства освіти України (1995 р.)

Відмінник освіти України (2009 р.)

Нагрудний знак „За наукові та освітні досягнення” (2015 р.)

Нагрудний знак „Василь Сухомлинський” (2022 р.)

Всеукраїнська літературна премія ім. Зореслава (2014 р.)

Обласна премія імені Ф. Потушняка в номінації „Літературознавча праця” (2021 р.)

     
ДИСЦИПЛІНИ

Українська мова

Українська література

Українська мова (за професійним спрямуванням)